Resumen en español

Este trabajo desarrolla un diagnóstico de la educación en el Departamento del Valle durante el año 2000, siendo el objetivo la determinación de las tasas de analfabetismo para la población vallecaucana de 15 y más años de edad. Iinicialmente, presenta un marco conceptual continua describiendo la evolución de la tasa de analfabetismo y calculos para el año 2000. Posteriormente, analiza la temática y la comparación de su evolución a nivel local y nacional, por último, conclusiones y recomendaciones.